Ciencias sociales

En busqueda del tesoro 

• _{Para ciencias sociales, con los estudiantes se termina de trabajar que fue la época colonial. Para esto se hizo un recuento de cual fue la economía, sus organizaciones gubernamentales, que fue la esclavitud, la mita y la encomienda, las misiones evangelizadoras y cual fue la importancia de los piratas.}
• _{Para la culminación de esta clase, los estudiantes se personifican de piratas de los cuales ya se había consultado y hablado anteriormente. Realizan su parche y en medio de la clase salen a buscar un tesoro, que es el examen y un premio, para ello los estudiantes contaban con unas pistas del tesoro que fue su carta de navegación para encontrar en algún lugar escondido del colegio dichos tesoros.}
• _{Esta actividad motiva lo que intenta es desarrollar evaluaciones de manera no tradicional, apropiarnos del espacio vivido de la escuela, desarrollar el lenguaje metafórico y simbólico,  la atención por medio de la búsqueda y la observación y el trabajo en equipo. De esta forma no solo se trabaja sociales, sino también desde las otras áreas del conocimiento, el lenguaje, la ética, la educación física.}